Еколого-економічне обґрунтування проекту за технологією

Що таке економічне обґрунтування проекту за технологією? Про що йде мова і що це за завдання? У шкільних установах загальне обгрунтування проекту за технологією розділяється на екологічне, економічне і технічні складові. Ми в даній статті розглянемо екологічні та економічні види обґрунтувань.

За всіма стандартами творча робота учнів за технологією є необхідною частиною шкільної освіти. Така діяльність повинна сприяти розвитку естетичного смаку, розвинути вміння та навички технічного грамотного мислення в екологічному та економічному аспекті та сприяти розвитку творчих здібностей учнів. Це допоможе їм розвинути логічне мислення в сфері проектної діяльності, навчитися аналізу предмета і алгоритму дій, індивідуально виявити основні ідеї і продовжити її самостійне осмислення.

Проект - що таке? Обґрунтування

Творчий проект-це розумна творча діяльність, спрямована на досягнення і виконання поставленої мети, вирішення будь-якої конкретної проблеми, незважаючи на деякі обмеження екологічного, економічного та іншого фізичного характеру. З цим все ясно. При складанні економічного обґрунтування проекту за технологією існує обмеження, яке полягає в тому, що не можна перевищувати ліміт (вартість) до певної межі. Проектований виріб повинен бути ефективним і доцільним, володіти деякою новизною. В екологічному плані виріб повинен бути нешкідливим і без небезпечних наслідків для людина. Також існують і інші обмеження загальнофізичного характеру.

Зміст

При оформленні еколого-економічного обґрунтування проекту за технологією (Творчий або ігровий) важливо враховувати, що він повинен містити наступні пункти:

• історія ідеї та теоретичні відомості;
• вибір та обґрунтування проекту;
• аналіз ідеї і його ескізна опрацювання;
• інструменти і пристосування, техніка безпеки;
• технологічна карта алгоритму виконання;
• економічне обґрунтування проекту;
• екологічне обґрунтування проекту;
• аналіз проекту в цілому;
• реклама проектованого виробу.

Завданням економічного обґрунтування проекту за технологією є формування доцільного бюджету, його економії. Також раціональне (економне) досягнення поставленої мети. А ще дотримання нормативних екологічних вимог з охорони праці та техніка безпеки.

Які бувають проекти

В основному проекти прийнято ділити на такі види як:

• практико-орієнтований проект;
• дослідницький навчальний проект;
• інформаційний проект для збору статистичних даних;
• Творчий та ігровий (рольової).

Економічне обґрунтування проекту за технологією безпосередньо включається в усі види навчальних освітніх. Вони перш спрямовані на розвиток вміння освоювати зовнішній світ на базі наукового аналізу, що є головною метою загальної освіти.

Обґрунтування по класах

В даному контексті економічне і екологічне обгрунтування проекту за технологією не потрібно однолінійного вміння, як у професіоналів. Тут потрібно логічно орієнтоване мислення і оволодіння наступними знаннями:

• обґрунтувати мету діяльності та йти на ризик створення авторського продукту;
• збір і обробка інформації в Інтернеті, архівах і подібному;
• оволодіти проективною і технічною діяльністю, навчитися навичкам професійної роботи;
• давати еколого-економічну оцінку технології та продукту особистої праці;
• здійснювати технологічний процес, дотримуючись техніки безпеки;
• знайти свої професійні інтереси і схильності, що допоможе в подальшому для роботи в трудовому колективі.

Приклад в 5-6 класах. Нюанс

Таке економічне обґрунтування проекту за технологією в 5 класі можна здійснити на прикладі по прикрасі простого дзеркала або по темі дослідницької "Звідки беруться метелики". Наприклад, прикраси на дзеркало в певному алгоритмі можна нанести способами розпилення аерозольними фарбами через трафарет (технологія розпилення аерографом) або використовувати метод багатобарвного сграфіто з використанням декількох міцних трафаретів. У змісті в пункті історія (методи) можна розглянути і інші способи прикраси, зробити об`єктивний аналіз ідей. Крім того, обов`язкова розробка ескізів малюнка; опис матеріалів (картон, скло, фарби і закріплює лаки, жорстка кисть для набивання сграффіто і інше,); обладнання для технологічного процесу( аерограф, компресор); екологічного та економічного обгрунтування творчого проекту за технологією по прикрасі дзеркала. В роботі також необхідно показати вишуканість обробки (дизайн) і корисність речі.

Визначення вартості виробу

У визначення вартості виробу включаються витрати на матеріали, які використовуються для роботи, витрати на обладнання, рахунок за електрику, витрачену на роботу ПК (персональний комп`ютер), на освітлення та інші витрати, які складають собівартість виробу, а також витрати на рекламу.

Економічне обґрунтування проекту за технологією в 6 класі можна розрахувати за інтуїтивною формулою: Ц = З + П (В). Де Ц-Ціна, з-вартість продукту, П-прибуток (залишок від виручки), В-час, за який зроблений продукт. Собівартість також включає в себе і інші вартості: С1-вартість картону, скла; С2-вартість фарб, лаку; С3-вартість аерографа, компресора; С4-вартість електроенергії, зовнішніх джерел; С5-вартість закріплюють матеріалів (оліфа, лак, клей.). Все це підсумовується, виділяється і економічно з урахуванням екологічного аспекту обґрунтується. Чи доцільний або економічний проект за технологією прикраси та дизайну дзеркала.

Творчий проект за технологією

Творчий проект за технологією (приклад, дослідницький проект "Звідки беруться метелики") спрямований на співпрацю викладача та учня. У такій зв`язці відразу поєднуються види робіт: в парі, індивідуальна, групова і колективна. Працюючи над темою можна отримати конкретний результат, що позитивно впливає на самооцінку хлопців. На початковому етапі потрібно провести дослідження, як взагалі виникли Комахи( Метелики), їх будова, фізіологію, генотип. Які метелики існують в природі, як вони харчуються, як трансформуються в красивих істот з коконів, що означають візерунки на крилах і далі. Треба знати основи зоології, біології, екології та інших наук, як в художньому і міфічному варіантах вони сприймаються натуралістами. Після виконаної роботи можна приступити до практичного етапу, зробити аплікацію з метеликами, зліпити їх з пластиліну, сконструювати з паперу або просто намалювати картину. А потім вже обґрунтувати проект економічно та екологічно.

Укладення

Застосування у своїй роботі проектної технології відповідає всім стандартам загальноосвітньої освіти. До того ж це дуже цікаво! Так, економічне обґрунтування проекту за технологією, оволодіння навичками подібної роботи, набуте на практичних, відкритих або екологічних уроках допоможуть приймати швидкі і правильні рішення в повсякденному житті. Такий підхід відрізняється здоровим гуманізмом, повагою до особистості людини і позитивним імпульсом, так як підвищується самооцінка людини. Дана діяльність спрямована в першу чергу на розвиток особистості, на вирішення виниклих проблем і вирішення екологічних проблем в нашому житті, а також на адаптацію дітей в сучасному суспільстві і Світі.