Як складається програма виховної роботи в школі

Програма виховної роботи необхідна для роботи як окремого педагога, так і всієї загальноосвітньої організації. Вона дозволяє державній освітній організації реалізовувати в повному обсязі вимоги, що пред`являються до шкіл з боку держави в рамках ФГОС.

Нормативно-правова база

Складається програма на основі наступних локально-правових документів:

• Закону РФ " Про основні гарантії прав діти»;

• Конвенції про права дитини;

• статуту освітньої організації;

• локальних актів ОУ;

• Закону " Про освіту Російської Федерації».

У структурі програми виховної роботи по ФГОС передбачається вказівка мети і виділення завдань. Вона повинна бути спрямована на розвиток громадянина і патріота, який зможе успішно адаптуватися в соціумі.

Програма виховної роботи стосується позаурочної діяльності дітей, впливу додаткової освіти на розвиток особистості. Вона створюється на базі традицій і досвіду, накопиченого школою.

Мета розробки

Програма виховної роботи передбачає створення оптимальних умов для самовиховання і самореалізації школярів, конструктивної взаємодії з навколишнє середовище і соціумом.

Вона передбачає комплекс підпрограм за різними напрямками виховної діяльності, які націлені на виконання певних завдань і засобів для їх реалізації.

Основні завдання:

• створити умови для формування та розвитку інтелектуальних можливостей школярів виховними засобами;

• розвинути здібності школярів в різних видах дозвільної діяльності;

• формувати у підростаючого покоління розуміння значущості здоров`я;

• виховувати моральність, справжню любов до своєї країни, Батьківщини.

Орієнтири позаурочної діяльності

Програма виховної роботи базується на наступних принципах:

• гуманістичного виховання;

• особистісно-орієнтованого підходу

Так як дитина розвивається в соціумі, крім навчально-пізнавальної діяльності необхідно дати йому можливість вільно спілкуватися.

В якості основ змісту виховного процесу виступають національні та загальнолюдські цінності, основні ідеї виховної діяльності.

В якості ефективного засобу виховання в даний час розглядається Учнівське самоврядування.

Грамотно складена програма виховної роботи в класі-це гарантія розвитку духовно багатого, високо морального молодої людини, який легко адаптується до процесів, що протікають в сучасному суспільстві. Виховання повинно допомагати дитині виявляти і розвивати фізичні і духовні сили і здібності, вибудовувати для кожного школяра індивідуальну розвиваючу траєкторію. Серед засобів, які педагог використовує у своїй роботі, можна відзначити гру, проектну, дослідницьку діяльність.

Підбити підсумок

В даний час освітні установи за вимогами ФГОС займаються не тільки освітньою діяльністю. Особлива увага приділяється розвитку особистості кожної дитини в рамках позаурочної діяльності.

Кожен класний керівник складає власну виховну програму, орієнтуючись на загальний план роботи освітньої організації. Заходи, що включаються в календарний план, сприяють розвитку творчих здібностей та ініціативності у підростаючого покоління за допомогою залучення їх в активне громадське життя. Серед форм роботи, які класні керівники для цього використовують, найпоширенішими є: ігрові тренінги, бесіди, класні години, вікторини, конкурсні програми, КТД, свята.