Валідизація-це... Визначення, типи, види, критерії

Які бувають види валідизації? Що це таке? Відповіді на ці та інші питання ви знайдете в статті. Валідність за своєю суттю-це єдина характеристика, яка включає, з однієї сторони, дані про те, чи придатна технологія для виміру того, для чого вона була розроблена, а з іншого боку, яка її ефективність, практична корисність, дієвість. Повірку валідності технології називають валідизацією. Більш детально її розглянемо нижче.

Вид

Багато людей запитують « " Валідізація-це що таке». Кажуть, що для витонченого розуму не існує кордонів. Методологи ніби змагаються між собою в тому, хто більше виявить або придумає типів і видів валідності. Яких тільки найменувань не виникло останнім часом! Виявляється, є:

• валідність зовнішня і внутрішня;
• конвергентний;
• дискримінантний;
• очевидний;
• факторний;
• прогностичний;
• конструктивна;
• критеріальна;
• змістовна і так далі.

Розібратися, а тим більше толково відрізнити одну варіацію від іншої, немає ніякої можливості. Плутанина у визначенні і класифікаціях призводить до того, що різні автори одній і тій же формі валідності приписують абсолютно різнорідні способи її поліпшення.

Зовнішні критерії

Для виконання прагматичної валідизації методики, тобто для оцінки її практичної значущості, дієвості, ефективності, зазвичай застосовують зовнішній незалежний критерій-показник виказування досліджуваного якості в буденному житті. Таким критерієм можуть бути і виробничі досягнення (для технологій професійної спрямованості), і успішність (для тестів інтелекту, досягнень або здібностей до навчання), і ефективність фактичної діяльності-моделювання – малювання і так далі( для тестів особливих умінь), персональні оцінки (для перевірки особистість).

Типи зовнішніх критеріїв валідизації існують наступні:

• мірки виконання (в їх число входити можуть такі як, кількість реалізованої роботи, витрачений на навчання час, успішність, темп зростання кваліфікації тощо);
• фізіологічні ознаки (застосовуються при вивченні впливу навколишнє середовище та інших ситуаційних змінних на психіку і організм людини);
• заміряються тиск крові, частота пульсу, симптоми втоми, електроопір шкіри і так далі;
• суб`єктивні мірки (включають різноманітні види відповідей, що відображають ставлення людини до кого-небудь або чого-небудь, його погляди, думка, переваги; як правило, такі мірки отримують за допомогою анкет, опитувальників, інтерв`ю);
• ознаки випадковостей (використовуються, коли мета вивчення стосується, наприклад, проблеми селекції для роботи таких людей, які нещасних випадків менше схильні).

Валідність емпірична. Про що йдеться?

Мало хто знає, що таке емпірична валідизація. У випадку зі змістовною валідністю тест оцінюється експертами (встановлюють відповідність завдань випробування змісту об`єкта вимірювання). А емпірична завжди змиритися за допомогою корелювання статистичного: калькулюється кореляція двох типів значень-балів за тестом і індексів за зовнішнім параметром, обраному у вигляді критерію достовірності.

Конструктивна

Типи методів валідизації знають не всі. Що собою являє конструктивна валідність? Вона має дотик до теоретичного конструкту самому по собі і складається з пошуку факторів, що пояснюють поведінку при виконанні тесту.

Як специфічний тип конструктивна валідність узаконена в статті Миля і Кронбаха (1955 р.). За допомогою цієї форми валідності автори оцінювали всі тестові обстеження, які на передбачення деяких значущих критеріїв не були прямо спрямовані. Дослідження містило відомості про психологічні конструкти.

Валідність за змістом

Ви до сих пір питаєте « " Валідізація-це що таке». Розглянемо змістовну валідність. Вона вимагає того, щоб кожне завдання, питання або завдання, що належать до встановленої області, мали ідентичні шанси перетворитися в завдання тесту.

Валідність по вмісту оцінює придатність сутності тесту вимірюваній зоні поведінки. Повірки, створені двома групами розробників, проводяться на вибірці перевіряються. Надійність тестів калькулюється шляхом розщеплення питань на дві зони, в результаті чого виходить Індекс змістовної валідності.

Прогностичний

Продовжуємо розглядати методи валідизації. Прогностична валідність встановлюється також за зовнішнім, досить надійним критерієм. Але відомості про нього збираються через деякий час після перевірки.

Зовнішнім мірилом зазвичай буває проявлене в будь-яких оцінках покликання індивідуума до того виду занять, для яких він відбирався за підсумками діагностичних тестів.

Хоча ця методу найбільш відповідає завданню діагностичних засобів-передбаченню прийдешньої успішності, його застосовувати досить складно. Точність прогнозу перебуває в зворотній підпорядкованості від часу, призначеного для такого передбачення. Чим більше після вимірювання проходить часу, тим більше число факторів потрібно враховувати, оцінюючи прогностичну значимість технології. Однак врахувати всі фактори, що впливають на передбачення, майже неможливо.

Ретроспективний

Погодьтеся, валідизація-це дуже хитромудрий процес. Відомо, що ретроспективна валідність виявляється на базі критерію, що відображає стан якості або події в минулому. Може застосовуватися для миттєвого отримання даних про пророчі джерелах технології. Так, для ревізії того, якою мірою хороші підсумки тесту умінь відповідають швидкому навчанню, можна порівняти колишні експертні висновки, оцінки успішності і так далі у осіб з низькими і високими на даний момент діагностичними індексами.

Дискриминантная і конвергентна

Види валідизації цікаві багатьом. З`ясуємо, що собою являють дискримінантна і конвергентна валідності. Від того, як психолог виявляє конструкт діагностичний, залежить стратегія введення в тест встановлених пунктів. Якщо Айзенк якість «нейротизм» визначає як незалежне від інтроверсії-екстраверсії, то це означає, що в його анкеті повинні бути порівну представлені позиції, які будуть схвалювати невротичні екстраверти і інтроверти.

Якщо ж на практиці виявиться, що в завданні пункти з квадранта «інтроверсія-невротизм» будуть переважати, то з позиції теорії Айзенка, це означає, що показник "нейротизм" навантажений іррелевантним показником - »інтроверсією". Ідентичний ефект з`являється тоді, коли виникає перекіс у вибірці-якщо невротичних інтровертів в ній буде більше, ніж таких же екстравертів.

Для того щоб уникнути таких складнощів, психологи бажають мати справу з такими емпіричними пунктами, які інформують лише про єдиний фактор. Але реально ця вимога не виконується ніколи: кожен емпіричний Індекс виявляється детермінований не тільки тим фактором, який нам необхідний, а й іншими-іррелевантними проблеми вимірювання.

Таким чином, щодо факторів, концептуально визначаються як ортогональні до вимериваемому (зустрічаються з ним у всіх поєднаннях), творець тесту зобов`язаний, відбираючи пункти, використовувати стратегію непідлинного балансування.

Відповідність пунктів вимірюваному показнику гарантує конвергентну валідність тесту. Узгодженість пунктів щодо іррелевантних джерел забезпечує валідність дискримінантну. Емпірично вона проявляється у відсутності істотної кореляції з тестом, вимірюють концептуально одноосібне якість.

Набір засобів

У загальний набір способів валідизації автори зазвичай включають:

• неформалізовані (від нехитрих прийомів уважно переглянути перелік альтернатив в анкеті до більш мудрованих процедур теоретичного поетапного аналізу);
• формалізовані, куди відносять процедури і технології математичної статистики: перевірку статистичних гіпотез, обчислення оцінок, кореляційний аналіз, побудова інтервалів довірчих, оцінку відносин між змінними, дисперсний, факторний, регресійний і структурний аналізи і так далі.

Створення інструментів

І все – таки, валідизація-це що таке? Вишукані інструменти валідизації першими почали створювати психологи. Ще в 1959 році була розроблена особлива методика Д. Фіске і Д. Кампбеллом (США). Вона отримала цілком природне для англійської, але неперекладне на нашу мову, найменування: мультиметодная-мультічертовая матриця (МТММ). Ця матриця являла собою таблицю кореляцій. Вона складалася з двох вельми привабливих винаходів, одне з яких призначалося для виявлення конвергентної істинності, а інше - для дискримінантної.

Її автори стверджували, що кожен зможе довести внутрішню прийнятність, якщо:

• величини, між якими припущений високий рівень теоретичного зв`язку, виявлять ідентичний рівень в емпірії (конвергенція);
• величини, теоретично не пов`язані між собою, виявляться не пов`язаними і емпірично після виконання випробування (дискримінація).

Грубо кажучи, валідність конвергентна повинна виявити, що між двома командами найманих фахівців, наприклад, будівельними і конвеєрними робітниками, щодо шансів на ринку праці набагато більше подібності, ніж між власниками і найманими працівниками. Якщо теоретично намічена зв`язок виявлена емпірично, ваш зразок валіден.

Валідність дискримінантна виявляє ступінь ідентифікації різних явищ. Якщо взяти той же приклад з ринком праці, то потрібно очікувати, що відмінно побудована теорія може закладеними в неї засобами відрізнити можливості власників і найманих працівників на ринку праці. Плутати їх не можна, і ваша теорія їх розрізнити здатна.

Якщо ви створили шкалу, вимеривающую математичні здібності, то в разі валідності конвергентної індекси математичних обдарувань повинні добре корелювати із Загальними вміннями людини, якщо на теоретичному рівні такий зв`язок є, і погано - зі здібностями естетичними, що вимагають від людини зовсім інших талантів, ніж навички рахунку, якщо, звичайно ж, низька кореляція проголошується вашою теорією.

Тип

Валідизацією називається процес налаштування, поліпшення створюваної психодіагностичної методи. Його базовим завданням є прагнення домогтися того, щоб технологія діагностувала саме те, що необхідно розробнику. Розрізняють валідизацію теоретичну і прагматичну.

Для першого типу кардинальною проблемою є відношення між психічними явищами та їх індексами, за допомогою яких ці явища намагаються пізнати. Вона показує, що підсумки методики і абстрактний задум автора збігаються.

Для встановлення абстрактної валідності відшукати будь-якої самостійний критерій, який перебуває поза методики, дуже складно. В історії психодіагностики на ранніх етапах тому опора була на інстинктивну концепцію про те, що тест заміряє:

1. Методу визнавалася валідною, якщо це просто»очевидно".
2. Доказ валідності базувалося на впевненості дослідника в тому, що його технологія дозволяє " зрозуміти тестованого».
3. Схема розглядалася як валідна лише тому, що теорія, на базі якої створювалася технологія, " вельми хороша».

Далі почалися пошуки доказів, виправданих наукою. Тут потрібно відзначити те, що величезне значення в цьому процесі має непомітне накопичення арсеналу технологій з уже обгрунтованою і відомою валідністю. Якщо психодіагност створює схему для оцінки будь-якої якості і при цьому відомо, що на цю ж оцінку спрямовані інші, валідні технології, то можна вивчити кореляцію, порівняти підсумки по чужій і своїй методі.

Якщо коефіцієнт кореляції виявиться занадто високим, значить, створювана схема має значну абстрактної валідністю. Якщо ви сумніваєтеся в тому, чому саме дає оцінку технологія, Порівняйте підсумки по ній з результатами за чужими валідними схемами, що розпізнають суміжні (підозрілі) властивості. Якщо величини кореляції виявляться несподівано великими, можна зробити висновок, що методу оцінює не те, що очікувалося.

Таким чином, якщо вже є чужі схеми, спрямовані на вимір точно таких же норм або суміжних, можна визначити дискримінантну і конвергентну валідність.

Нюанс

Отже, валідизація-що це? Простими словами кажучи , - це ревізія продукції на те, наскільки вона збігається із заявленими характеристиками. Тобто, який-небудь смартфон валідацію не пройде до тих пір. Поки клієнти не переконаються, що він оснащений саме такими камерою і об`ємом пам`яті, за які вони готові заплатити.

Критерієм валідизації називають незалежну і безпосередню від валідізіруемого тесту міру психічного якості, на дослідження якого спрямована психодіагностічекая схема.

Поточна валідність-особливість тесту, що відображає його здатність розрізняти випробовуваних на базі діагностичної ознаки, що є об`єктом вивчення в даній методі.

Конкурентна валідність оцінюється по кореляції створеного тесту з іншими, валідність яких щодо вимірюваного параметра встановлена. Валідність Диференціальна може бути розтлумачена на прикладі тестів інтересів.