Положення про матеріальне стимулювання працівників: обов'язкові пункти, особливості, правові норми

Положення про преміювання та матеріальне стимулювання працівників є локальним нормативним документом організації. Він необхідний для встановлення порядку, а також основних умов оплати праці її співробітників. Подібний документ не є обов`язковим. Однак положення про матеріальне стимулювання працівників є в будь-якій бюджетної організації.

Значимість документа

Він регулює особливості матеріального стимулювання педагогів (вихователів), робить систему преміювання прозорою і зрозумілою. Положення про матеріальне стимулювання працівників включає основні види робіт, за виконання яких педагог або інший працівник може розраховувати на певну винагороду. Згідно ст. 135 ТК РФ система оплати праці, розмір премій, ставок, інших виплат заохочувального характеру, співвідношення їх розмірів між співробітниками організацією визначається самостійно.

На що звернути увагу

Найбільш логічним буде розташування всіх умов і правил оплати праці в одному документі, а не перерахування окремих премій в правилах трудового розпорядку, колективного договору, інших локальних актах освітньої організації.

Положення про матеріальне стимулювання працівників-це джерело інформації для працівників про порядок і правила виплати заробітної плати, про матеріальне стимулювання, існуючому в конкретній організації. Подібна інформованість є прекрасним стимулом для якісного виконання трудових обов`язків, підвищення загальної зацікавленості в позитивному іміджі організації (компанії).

Важливі моменти

Положення про матеріальне стимулювання працівників (ст. 8 ТК РФ) не повинно суперечити законодавству, чинному на території країни. Головне призначення такого нормативного локального документа-це заохочення працівників трудових колективів, наприклад, шкіл, дитячих садків, офісів.

Умови розробки та прийняття

Положення про матеріальне стимулювання педагогічних працівників розробляється спеціальною робочою групою. Прийняття такого локального акту проводиться кількома способами:

• одноосібно керівником (наприклад, посадова інструкція, штатний розклад);

• працівниками або їх представниками (голосування пропонується всьому трудовому колективу).

У трудовому законодавстві РФ (ст. 372) встановлено, що в прийнятті подібних документів повинен брати участь і представницький орган працівників (ПРОФСПІЛКА).

Схема складання

Як виглядає типове "Положення про матеріальне стимулювання працівників освіти"? Проаналізуємо загальну схему документа.

Спочатку вказується найменування організації, в якій буде діяти цей локальний акт, вказується директор ОУ, їм ставиться підпис. Далі вказуються основні параметри, згідно з якими здійснюється преміювання.

Приклад локального акту

Муніципальне освітнє бюджетна установа для дітей, які залишилися без батьків.

"Сидорівський дитячий інтернат»

Стверджуючи:

Директор дитячого інтернату

________А. В. Тарган

Наказ № _ _ _ від __________ 2018 г.

Положення про матеріальне стимулювання працівників установи

1. Загальні положення.

1.1. Дане положення вводиться для підвищення якості та результативності праці керівних і педагогічних співробітників установи, пропаганди творчості, ініціативності, підвищення якості виховання і навчання дітей, збереження кадрів високої кваліфікації.

1.2. Щоб повною мірою реалізувати поставлені завдання, передбачається використання декількох варіантів морального і матеріального заохочення співробітників:

• доплати і надбавки стимулюючого виду (для вчителів, вихователів, керівного складу установи) ;

• нагородження Почесною грамотою ОУ, оголошення подяки;

• висунення на нагородження державними та відомчими нагородами вищестоящих організацій.

1.3. Порядок і критерії створення стимулюючих виплат: преміальних, інших видів стимулювання співробітникам установи.

1.4. Положення про матеріальне стимулювання працівників школи (установи) приймається згідно з процедурою прийняття документів, які передбачені Статутом ОУ, з урахуванням думки профспілкового комітету. Воно є повною мірою самостійним нормативно-правовим актом установи.

1.5. Виплати стимулюючого виду виробляються з існуючого фонду оплати праці співробітників установи і діляться: на преміальні, а також на встановлені доплати і надбавки (не менше 50%).

1.6. При складанні стимулюючої частина оплати праці керівних і педагогічних працівників ОУ слід врахувати, що вона не може бути менше 30 %. Формування стимулюючої частини здійснюється в межах бюджетних асигнувань на оплату праці співробітників установи.

1.7. Адміністрація ОУ має право на збільшення розміру стимулюючої частини фонду оплати праці за умови економії за попередні місяці, а також завдяки оптимізації штату установи.

Особливості заохочення

Положення про матеріальне стимулювання працівників, зразок якого розглядається, має містити інформацію про особливості розподілу стимулюючих засобів.

1. Порядок прийняття позитивного рішення про матеріальне заохочення співробітників.

2.1.1. Виплати стимулюючого виду припускають:

• доплати і надбавки за високу результативність і якість роботи;

• надбавки і доплати за напруженість і інтенсивність проведених робіт;

• доплати та надбавки за вислугу років;

• премії за результатами проведення конкретної діяльності

2.1.2. Виплати стимулюючого виду за якісну і своєчасну роботу здійснюються у вигляді заохочення співробітників, вони припускають ініціативність, творчий підхід, своєчасність, сумлінність виконання обов`язків, застосування інноваційних методів, форм, проведення заходів, які пов`язані зі Статутом установи. Приблизний перелік подібних критеріїв наводиться в п 2.2 цього Положення.

2.1.3. Виплати стимулюючого виду за напруженість і інтенсивність проведених робіт передбачає стимулювання співробітників за активну участь у виконанні заходів, важливих для ОУ (Підготовка до обласних, окружних, російських олімпіад); за спеціальний режим роботи (реалізація інноваційних методик і курсів, спрямованих на оздоровлення та профілактику шкідливих звичок з дітьми, які потребують підвищеної уваги); за продумування та проведення заходів, які спрямовані на підвищення іміджу та авторитету ОУ серед населення.

2.1.4. Доплати стимулюючого виду за проведення конкретних заходів встановлюються співробітниками при якісній підготовці та проведенні визначеного загальношкільного свята (заходу); за своєчасну і чітку здачу звітних матеріалів; за проведення робіт, які пов`язані зі створенням безперебійного, безаварійного режиму роботи експлуатаційних та інженерних систем установи.

2.1.5. Розподіл ресурсів стимулюючого характеру фонду оплати праці співробітників ОУ за формами і видам матеріального заохочення здійснюється керівництвом організації (директором установи).

2.1.6. Встановлюють стимулюючі доплати при наявності в організації матеріальних ресурсів на чверть, півріччя, а також літній період за фактично виконану роботу. Розмір подібних виплат визначається наказом установи по порядку, який передбачений цим Положенням.

2.1.7. Не допускаються виплати стимулюючого виду для оплати робіт, не зазначених в даному локальному акті.

2.1.8. Доплати і надбавки стимулюючого виду визначені в процентному відношенні до мінімального посадового окладу співробітника.

2.1.9. Проводиться стимулювання працівника ОУ за його основною посадою.

2.2. Умови, а також порядок встановлення доплат і надбавок стимулюючого вигляду співробітникам педагогічного, керівного складу ОУ, стосуються якості і високих результатів роботи.

2.2.1. Розмір виплат до посадового окладу співробітників ОУ за якість і результативність праці підтверджується наказом директора ОУ в грошовій сумі в рублях, на той період, який передбачений цим Положенням. Розміри надбавок і доплат працівника не обмежуються максимальними розмірами, визначаються з урахуванням від якості та обсягу проведених ним робіт.

Робоча група

Положення про матеріальне стимулювання працівників ДНЗ розробляється спеціальною експертно-аналітичною групою. До її складу входять представники роботодавця, профспілкового органу, а також рядові співробітники (від колективу). Дана група розглядає результати роботи за певний період у кожного співробітника, приймає рішення про можливість (неможливість) встановлення доплати. У своїй роботі така група керується таким локальним актом, як положення про доплати, а також ТК РФ.

Оціночні листи

Його зміст визначається індивідуально освітньою організацією. Педагогічні та керівні співробітники заповнюють їх, потім здають матеріал (з додатками, які підтверджують інформацію у вигляді сканів грамот,подяк, дипломів) . ОУ має право встановлювати терміни здачі оціночних листів, а також періодичність їх надання співробітниками.

Підбити підсумок

У будь-якій освітній організації розробляється ряд локальних актів, які визначають особливості взаємодії між працівниками та керівництвом. Крім Статуту установи, особливий інтерес представляє положення, в якому вказуються стимулюючі виплати.

У ньому містяться всі види робіт, при виконанні яких співробітник може розраховувати на додаткове моральне або матеріальне заохочення за якісне і своєчасне їх виконання. Це стимулює педагогів до використання нових методик, проведення різних заходів, підвищення своєї кваліфікації.