Зміст
Просоціальна поведінка-це в психології бажання приносити користь оточуючим. Однак у світі є певна кількість людей, які не мають бажання допомагати будь-кому, тому певні соціальні важелі спрямовані на зменшення числа індивідів з відхиляється поведінкою і на запобігання його формування.
Виховання в першу чергу направлено на формування певної моделі поведінки, яка забезпечує нормальне функціонування суспільства. Справедливо вважати, що соціальна установка-це одне з основних, головних якостей людини. У суспільстві сформувалося поняття просоціальна поведінка.

Альтруїзм
Просоціальна поведінка визначається в психології, як прагнення людини принести світу користь. Для того що б домогтися цього, людина робить безкорисливі вчинки, намагаючись догодити суспільству або окремій людині. З цього випливає, що така поведінка призводить до благополуччя інших людей, але значно погіршує ймовірність досягнення власного успіху.
Зазвичай люди рідко допомагають з якоїсь однієї причини, але якщо вони надають допомогу, то головною їх метою стає отримання внутрішнього задоволення. Турбота і надання допомоги обов`язково робляться з яких-небудь причин, ось можливі з них:
- поліпшити власне благополуччя;
- заслужити схвалення інших;
- підтримати зовнішній образ;
- справитися з власним настроєм і емоціями.

Мотивація просоціальної поведінки
Головною причиною, по якій людина прагне надати допомогу, є задоволення власних потреб. Вони можуть бути як фізичні, так і ментальні. Головними мотивами просоціальної поведінки є:
- Ситуація. Дуже важливо, як суб`єкт оцінює ту ситуацію, в якій він опинився, яку значимість їй надає. Правильне ставлення до ситуації є першим кроком на шляху вирішення проблеми. Людина повинна визначити складність, характер допомоги, чи варто йому втручатися або пройти повз. Є ситуації, коли людина не втрачає час на роздуми, а миттєво приймає рішення про надання допомоги, наприклад, під час НП.
- Внутрішній мотив. Тобто отримання вигоди для себе, наприклад, отримання похвали, схвалення з боку оточуючих, налагодження відносин і т. д.
- Мотив турботи. Допомога старим, хворим, інвалідам, дітям, тобто тим, хто може викликати жалість.
- Взаємовигода. Людина, допомагаючи іншому індивіду, підсвідомо сподівається отримати допомогу у відповідь, спрацьовує принцип " ти мені, я тобі».
- Страх. Багато хто дійсно боїться відмовити в допомозі, це пов`язано з пережитим негативним досвідом.

Принцип взаємодії в соціумі
Постійна взаємодія людей один з одним сильно впливає на особистість будь-якої людини. Спілкуючись з однолітками, родичами, знайомими кожна людина здійснює певні соціальні взаємодії, які рано чи пізно приведуть до вибору між допомогти або відмовити. Вибір людини буде залежати від його внутрішніх установок. Останні формуються в процесі соціалізації. Від того, як вони були сформовані, залежить майбутній вибір людини.
Але по-справжньому визначальним фактором у виборі допомогти або відмовити є здатність до співпереживання. Просоціальна поведінка особистості у кожного виражається по-різному, тому чим більше людина схильна до співпереживання, тим вище його готовність до допомоги в конкретному випадку.

Асоціальна поведінка
Асоціальна поведінка - це спосіб дій, при якому людина поводиться проти встановлених норм і очікувань суспільства. Асоціальна поведінка-відхилення від норми. А раз це відхилення, то воно тягне за собою негативний вплив на соціальні групи. Виділяють наступні види асоціальної поведінки:
Причини асоціальної поведінки
Причини асоціальної поведінки йдуть з дитинства. Якщо дитина жила в неблагополучній сім`ї, то, найімовірніше, він буде володіти асоціальною поведінкою, що вкрай не бажано, а іноді навіть небезпечно для суспільства. Виходячи з цього, виділяють наступні причини відхиляється поведінки:
- Мікросередовище. Сім`я-основний фактор формування поведінки. Якщо в сім`ї вважається нормою насильство, пияцтво, дармоїдство, алкоголізм, наркоманія, аморальна поведінка, то це є причиною асоціальної поведінки людини.
- Підліткові субкультури. У більшості субкультури надають негативний вплив на підлітків. Вони несуть ідеї, ідеали, цінності, при яких суспільство не здатне нормально функціонувати, але в силу свого віку, особливо в період статевого дозрівання, підліток не бажає приймати життєві установки дорослих.
- Прагнення наслідувати дорослим. Через це прагнення Підлітки або навіть діти починають курити, пити, вживати в своїй промові слова ненормативної лексики. У зовсім юному віці у дитини складається образ дорослої людини, якому він буде наслідувати.
- Незадоволеність. Найчастіше чоловіки у віці від 30 до 50 починають зловживати алкоголем або наркотиками, так як вони не можуть отримати бажаного, так само причиною цього можуть бути сварки в сім`ї, глузування колег, комплекси і т. д.

Боротьба суспільства з асоціальною поведінкою
Суспільство прагне зберегти свою безпеку. Тому боротьба з асоціальною поведінкою є для нього одним з важливих завдань. Існує безліч методів для цього, всі вони служать для того, щоб допомогти людині зрозуміти, що він небезпечний не тільки для суспільства, а й для себе самого. На основі цього існують психіатричні лікарні, органи опіки, клініки для наркозалежних, в`язниці та ін.
Особливу увагу держава приділяє правильному вихованню дітей, тому існують наступні зАдачі школи з профілактики асоціальної поведінки:
- Навчання педагогів для правильної і грамотної роботи з підлітками групи ризику.
- Виявлення неблагополучних сімей, а так само Взаємодія школи і сім`ї для запобігання формування асоціативної поведінки.
- Заходи та акції на тему здорового способу життя для підлітків.
- Соціальна допомога неблагополучним сім`ям з боку органів опіки.
- Робота з формування та підтримки прагнення дітей та підлітків до позитивних змін у способі життя за допомогою освіти.
- Програма для батьків по проблем відхиляється поведінки у дітей і підлітків для того, щоб не погіршувати ситуацію.
- Пропаганда та поширення серед дітей здоровий спосіб життя.

Системи поведінки в суспільстві
Просоціальна та асоціальна поведінка є двома протилежними моделями. Неповторні цінності і погляди на життя, які зберігає в собі кожна людина, впливають на його поведінка.